提高课堂效率，开展素质教育活动

“我儿子班里的同学都参加了补课班，咱家孩子不想参加，老师却问他：你家生活困难呀?为了证明不困难，孩子只好参加了。”这是记者采访路上，听出租车司机讲的尴尬事儿。在省政协全会上，台盟辽宁省委提出了“端正教育思想，全面推进素质教育”的提案，给无奈的老师、家长、学生们支了一招儿。

提案以一个调查切入主题：多年来，我们一直强调素质教育，结果如何呢?我们在困惑中走访了一些校长、老师和学生。校长说“聚精会神抓教育，放开手脚抓质量”的实质，主要指考试学科的教学和质量，放开手脚也就是说要大胆，可采取一切措施;老师说“我们不这样不行，现在抽考、竞赛如此频繁，今后人员调整、评优晋级都与考试成绩挂钩”;学生说“老师叫我们进行课外辅导，收费也必须参加”;家长则喜忧参半，既希望孩子成绩高，又担心孩子得不到全面发展。

一面要素质，一面要成绩，矛盾怎么解决?提案建议，从推进素质教育的角度出发，改革对学校、教师、学生的评价方法。

提案还为孩子们设计了寓教于乐的素质教育模式。建议充分利用现有的教育资源，面向中小学生半价或免费开放科技、文化、体育设施，由学校有组织的开展各种素质教育活动。本报记者朱峰