自我省第二批党的群众路线教育实践活动开展以来,河南科技大学根据中央和省委的相关部署和要求,在第十九督导组的指导下,坚持“高起点开局,高标准开展,高质量推进”,各项工作扎实有序展开,开局良好。
一、“讲认真、要求严、作风实”——表率作用发挥好
习近平同志说:“讲认真是我们党的根本工作态度”。党的教育实践活动开展以来,河南科技大学校领导班子以扎实认真的态度、严谨务实的作风,深入学习贯彻中央和省委的相关精神,坚持标准高、要求严,科学谋划,注重细节,真抓实做,扎实推进,着力做到“四带头”,即带头认真学习、带头深入调研、带头查摆问题、带头立行立改,有力地推动了教育实践活动的顺利开展。校党委书记严全治在组织安排学校教育实践活动中按照省委的要求,切实履行第一责任人的职责,做到了“四注重”(注重提前谋划、充分准备,注重突出重点、优化方案,注重加强领导、健全机制,注重宣传发动、营造氛围),很好地发挥了示范表率作用。
二、“着手早、思路清、措施实”——方案制定重实效
从去年下半年开始,校党委就认真学习第一批群众路线教育实践活动的相关文件精神,提前谋划学校群众路线教育实践活动如何开展。新学期开学后,又多次召开校党委常委会、二级党组织书记会、征求意见座谈会、实施方案研讨会、“自选动作”调研会等,研讨教育实践活动。在方案制定过程中,学校注重突出重点、结合实际,提出了“一聚焦、两突出、三围绕、五明显”的整体活动思路。“一聚焦”即聚焦“四风”问题不散光;“两突出”即突出学校领导班子和处级以上党员领导干部、突出关系学校改革发展与师生员工切身利益的管理部门这两个重点;“三围绕”即紧紧围绕人才培养、服务师生、重点工作;“五明显”即通过活动要在加强领导干部作风建设、推进基层服务型党组织建设、推动学校事业发展、保障和改善民生、提高管理效能和服务质量等五个方面取得明显成效。
三、“时间足、形式多、内容实”——学习活动标准高
学校制定了教育实践活动学习安排,计划了24项学习内容,学习时间安排充足。校领导班子计划每周安排一次党委中心组学习活动,第一阶段10次内容已经确定,每位校领导将分别做一次主题发言。落实校领导学习活动“三个一”要求,对每位校领导的“三个一”活动做出了具体安排。二级单位要求做到“十个一”,即召开一次学习贯彻学校动员大会精神的专题学习会,召开一次教育实践活动动员大会,安排一次中心组专题学习活动,组织党员干部参加一次党课学习,组织党员干部开展一次重点宣讲活动,组织党员干部观看一次《焦裕禄》电影,以“六问六带头”为主题召开一次领导班子学习心得交流会,组织一次向先进人物学习活动,组织党员干部进行一次警示教育活动,每个党员处级干部至少写一篇学习体会。各基层党支部要组织不少于三天时间的集中学习活动。每个党员的自学研读要贯彻活动始终。
四、“体民意、转作风、办实事”——立行立改动作快
活动开始后,从校领导班子、机关职能部门到基层单位都迅速行动起来,在去年教代会征求意见、学生问卷调查的基础上,有针对性的进行了立行立改。校领导班子从加强自身建设入手,边学边改、即知即改,坚持“集体领导、分工负责、通力协作、目标管理”的领导模式和“团结、为民、务实、高效、清廉”的工作作风,把重点工作细化分解,明确工作任务、责任领导和完成时间,实行目标管理,加大推进力度。强化建章立制,制定《关于加强和改进河南科技大学领导作风建设的意见》、《河南科技大学领导班子联系高层次人才制度》等制度。机关26个管理部门制定了转变工作作风专项方案,对工作目标、工作纪律、服务态度、服务质量等进行制度化规范,全部上传教育实践活动专题网站,自觉接受广大师生员工监督。推行服务承诺制、清单告知制、限时办结制、失职追究制等制度,切实转变工作作风。后勤管理处、后勤集团为方便教师课间休息,在4个校区新建和调整教师休息室11个;材料科学与工程学院、马克思主义学院、外国语学院、农学院等单位为各教研室安装空调、设立教授工作间、更新或配备电脑和打印机、增添教职工健身器材等。据不完全统计,截至目前,学校各部门、各单位办理即知即改事项20余项,得到了广大教职工的一致好评。
五、“促中心、抓关键、打基础”——自选动作求创新
一是围绕育人这一中心,开展“关爱学生,引领成才”主题活动。通过“推进三项机制,落实两项制度”(建立党政管理干部参与辅导培养学生的机制,建立面向学生、服务学生、培养学生的作风建设的长效机制,建立学生参与学校民主管理的工作机制,落实《河南科技大学大学生课外培养指导纲要》,落实《关于建立河南科技大学学生提案制度的实施意见》),构建关爱学生全员化、引领成才系统化的工作机制。二是抓住机关职能部门作风转变这一关键,开展“优化管理,服务师生”机关部门作风建设主题活动。通过“四优化、四提高”(优化管理职能、优化工作流程、优化规章制度、优化服务手段;提高服务意识、提高服务能力、提高窗口形象、提高服务满意度)来推进机关作风的根本转变。三是打好基层党组织建设这一基础,开展基层服务型党组织创建活动。建立健全以服务对象需求为导向的组织运行体系、服务保障体系、考核评价体系,初步形成党组织和党员服务发展、党组织和党员服务群众、党组织服务党员的工作格局。
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